DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
ABSTRAK
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah.
B. Perumusan dan Pemecahan Masalah.
C. Tujuan Penelitian
D. Konstribusi Hasil Penelitian
BAB II KAJIAN PUSTAKA.
A. Pendekatan Dalam Pembelajaran.
B. Peranan Teknologi Informasi.
C. Hakekat Belajar dan Hasil Belajar
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Subjek, Waktu, dan Tempat Penelitian
B. Desain Penelitian
BAB IV PEMBAHASAN
A. Kegiatan Pembelajaran Siklus I
B. Kegiatan Pembelajaran Siklus II
C. Analisa Hasil Penelitian
BAB V PENUTUP
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Jadwal Kegiatan Penelitian Tindakan Kelas
Tabel 2 Rincian Kegiatan Penelitian Tindakan Kelas
Tabel 3 Perolehan Nilai Hasil Belajar Materi Transformasi.
Tabel 4 Respon Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Melalui STAD
Dengan Bantuan Teknologi Komputer
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Pengelompokan Peserta Didik Pada Perolehan Nilai Hasil Belajar
Gambar 2 Grafik Respon Peserta Didik Terhadap Pembelajaran
Melalui STAD Dengan Bantuan Teknologi Komputer
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Format Lembar Kerja Siswa Siklus 1.
Lampiran 2 Lembar Kunci Jawab Lembar Kerja Siswa Siklus I.
Lampiran 3 Lembar Soal Kuis Siklus I
Lampiran 4 Lembar Kunci Jawab Kuis Siklus I.
Lampiran 5 Format Lembar Kerja Siswa Siklus II.
Lampiran 6 Lembar Kunci Jawab Lembar a Siswa Siklus II.
Lampiran 7 Lembar Soal Kuis Siklus II.
Lampiran 8 Lembar Kunci Jawab Kuis Siklus II..
Lampiran 9 Lembar Angket Observasi Siklus.
Lampiran 10 Lembar Angket Peserta Didik Sebagai Responden.
Lampiran 11 Foto Kegiatan Pembelajaran.
Lampiran 12 Lembar Daftar Nama Peserta Didik
Sesuai Kelompok STAD .
Lampiran 13 Lembar Hasil Angket Observasi.
Lampiran 14 Lembar Daftar Hadir Seminar.
Lampiran 15 Foto Kegiatan Seminar Laporan Penelitian tindakan kelas.
Lampiran 16 Lembar Respon Peserta Seminar.
Lampiran 17 Surat Keterangan Telah diselenggarakan Seminar.
Lampiran 18 Rekap Lembar Jawab, Lembar Jawab, Rekap Angket,
Lembar Respon Angket Peserta Didik
